Tack vare vår mångsidiga tränarbakgrund – baserad på, inspirerad av och anpassad efter träningsmetoder för barn och ungdomar från Englands och Portugals fotbollsförbund och klubbar, ”Främja kreativa spelare genom spelet”. – har KBK en tydlig vision för hur vi vill utveckla våra spelare. Detta omfattar både vår spelstil och hur vi formar individer och lag för att spela på KBK-sättet.

Dagens fotboll bygger inte längre uteslutande på fysiska aspekter eller på idén att förbättrad fysisk kondition är den avgörande faktorn för att uppnå goda resultat i tävling och träning. Inte heller ligger fokus enbart på tekniska aspekter, där framgång för en spelare eller ett lag förknippas med överdriven teknisk träning i analytiska situationer. Fotbollen idag är ett mycket snabbare spel som kräver större intelligens, insikt, reflektion, analys och handlingskraft. Det ställer krav på snabbt och korrekt beslutsfattande.

Spelet bygger på variabilitet och oförutsägbarhet, som måste tränas. Vi anser att KBK metodiken är avgörande för att förbättra utbildningen av unga fotbollsspelare genom träning. Fotboll är en komplex, dynamisk och oförutsägbar sport. För att unga spelare ska kunna lära sig spelets principer och de färdigheter som krävs för att spela bör de alltid få utforska, upptäcka och anpassa sig när de spelar fotboll. Därför är det vanligt att vi lär ut fotboll genom spel eller lekbaserade aktiviteter där spelarens kognitiva och psykologiska förmågor, såsom beslutsfattande, uppmärksamhet, koncentration, förståelse, resonemang, taktisk intelligens (kreativitet) och emotionell intelligens, är fundamentala inslag.

Vår metod kännetecknas av en stark offensiv inriktning, teknisk kvalitet med bollinnehav och dominans samt kreativitet i att skapa målchanser. Det är en spelstil som värdesätter snabb, attraktiv och spännande fotboll, en stark kollektiv anda och förståelsen av att individuell utveckling och kvalitet förbättras inte bara genom att ge individuell uppmärksamhet åt spelarens behov, utan också genom att spela och lyckas som ett lag.

Därför handlar undervisningen hos KBK om att engagera spelarna genom roliga och motiverande spelbaserade aktiviteter och problemlösningssituationer som innehåller spelets grundläggande element: bollen, motstånd, samarbete, val och avslut. Utifrån detta perspektiv undviker vi situationer som leder till ensidig analytisk träning av tekniska moment såsom passning, mottagning, bollkontroll, dribbling och skott som är tagna ur sin kontext. Utförande på detta sätt skapar situationer som skiljer sig från dem som förekommer i spelets slumpmässiga och dynamiska sammanhang. 

På KBK är träningen inte inriktad på ett enda mål; istället beaktas kontinuerligt förbättringar inom de tekniska, taktiska/kognitiva, fysiska och psykologiska/social områdena, samtidigt som en sammanhängande relation mellan dessa variabler upprätthålls. Vår metod bygger på en fyrzonersmodell som syftar till att utveckla både spelaren och individen, där varje zon är lika viktig och samverkar istället för att fungera isolerat.

Genom att inkludera både småspel (t.ex. 1 mot 1) och övningar i större grupper möjliggör denna metod för tränarna att identifiera och tillgodose de olika behoven hos enskilda spelare – oavsett om de behöver omfattande teknisk vägledning eller stöd inom spelets fysiska aspekter. Modellens anpassningsförmåga säkerställer en balanserad och strukturerad utveckling, där spelarna kan finslipa sina färdigheter genom ett noggrant utformat träningsprogram anpassat efter deras ålder och nivå.